Uczniowie uczestniczyli w zajęciach na Zamku Krzyżackim w Sztumie. Starsze klasy dowiedziały się jak wyglądało życie na zamku w średniowieczu, kim był i gdzie mieszkał wójt, jak wówczas wyglądał jego zamek, oraz co jadł i w co się ubierał. Na koniec uczniowie w grupach spróbowali odtworzyć pierwotny układ sztumskiego zamku na arkuszach papieru. 
Natomiast młodsze klasy odkrywali sekrety ceglanego rzemiosła i dowiedzieli się jak powstawały mury zamków. W części warsztatowej uczestniczyli w zabawach z użyciem modeli cegły z gąbki. Wykonali zadania konstruktorskie według instrukcji, jak również budując własne budowle. Na koniec klasy 4-8 udały się do kina na seans filmowy "Mufas:Król Lew opowieści o dorastaniu, znajdowaniu własnego „stada” i celu w życiu, ale także o relacjach rodzinnych. Był to miło spędzony dzień, który na długo zostanie w pamięci.

Wyniki konkursu czytelniczego - Dzienniczki Lektur. 
I Wiktoria Lewandowska 
II Kacper Brzozowski 
III Hanna Klimek

10 lutego uczniowie bawili się na balu karnawałowym. Były tańce, konkursy, zabawy, a co najważniejsze - uśmiechy na naszych twarzach. Uczniowie (i niektórzy nauczyciele) zaprezentowali piękne stroje karnawałowe. Dzięujemy za dobrą zabawę!

Wycieczka przedszkolaków i zerówki do Muzeum Nauki Hevelianum w Gdańsku, w którym dzieci spotkały się przyrodą, ciekawostkami nauki i techniki. Po wizycie w tym wyjątkowym miejscu pozostaje nam zdobyta wiedza i wspomnienie dobrej zabawy.

W ramach projektu "Regionalne wsparcie kompetencji kluczowych w pomorskich szkołach" dnia 11 lutego odbyły się kolejne już szóste zajęcia kulinarne, na których przygotowywaliśmy desery owocowe. Pokroiliśmy w kostkę: pomarańcze, banany, brzoskwinie, ananasy i madarynki. Owoce nałożyliśmy do pucharków. Całość udekorowaliśmy bitą śmietaną i kolorowymi posypkami. Lubimy takie desery.

Dnia 11 lutego odbyło się kolejne, bo szóste już spotkanie z wykorzystaniem gier planszowych w ramach projektu "Regionalne wsparcie kompetencji kluczowych w pomorskich szkolach ". Tym razem zajęliśmy się popularnymi grami planszowymi Rummikub i Scrabble. Gry te, ze względu na prostotę zasad dostarczyły graczom sporej dawki emocji, jak również łączyły zabawę z edukacją. Uczniowie mieli możliwość doświadczeń logicznych i matematycznych poprzez przestrzeganie reguł, sposobów komunikowania się i rozwiązania sytuacji problemowych. Wspólnie spędzony czas był doskonałą okazją, aby nauczyć się czegoś nowego, spotkać się z rówieśnikami i rozwijać umiejętności niezbędne w przyszłości.

10.02 w małej szkole odbył się długo oczekiwany przez przedszkolaków i uczniów klas O-III bal karnawałowy. Tego dnia nasza szkoła zamieniła się w barwną krainę pełną wróżek, księżniczek, czarownic, superbohaterów, kowbojów, piratów, policjantów oraz innych postaci z kreskówek i bajek.

Rozrywkę uczestnikom balu zapewnił Dj Gesek animator, który nikomu nie pozwolił się nudzić. Dzieci świetnie się bawiły, chętnie tańczyły i uczestniczyły w różnorodnych zabawach.

W przerwie, na uczestników zabawy czekał poczęstunek.

Wszystkim, którzy przyczynili się do tego, aby nasza wspólna impreza karnawałowa się udała, a w szczególności Radzie Rodziców – serdecznie dziękujemy!

7 lutego odbyły się kolejne zajęcia realizowane w ramach projektu "Regionalne wsparcie kompetencji kluczowych w pomorskich szkołach". Podczas warsztatów z panią Alicją Bukowską uczniowie mieli okazję odnaleźć swoje ukryte zdolości i talenty (supermoce). Pracując w grupach udowodnili też, że nawet Shrek, czy Kopciuszek mają mnóstwo talentów. A Ty jakie masz supermoce?

Gofry 😋😋

5 lutego 2025r. odbyło się kolejne spotkanie z rodzicami/opiekunami prawnymi w ramach projektu " Kompleksowe podnoszenie jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Stary Targ". Rodzice mieli możliwość uczestniczenia w warsztatach dotyczących wspierania rozwoju grafomotoryki u dzieci w wieku przedszkolnym. Warsztaty poprowadziła Pani Izabela Kulik

W środę 5 lutego dzieci z młodszej grupy przedszkolnej w ramach zajęc z doradztwa zawodowego - projekt " Kompleksowe podnoszenie jakości edukacji przedszkolnej w gminie Stary Targ" przyszły z wizytą do gabinetu pani dyrektor oraz do sekretariatu. Przedszkolaki przeprowadziły wywiady - zadawały różne pytania aby dowiedzieć się jak najwięcej na temat pracy dyrektora oraz sekretarza szkoły. W ramach podziękowania pani dyrektor i pani sekretarz otrzymały przygotowane przez maluchy podziękowania🙂

 

Gmina Stary Targ realizuje projekt pt. „Kompleksowe podnoszenie jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Stary Targ”. Całkowita wartość projektu wynosi 2 275 606,20 zł z czego 2 048 045,58 zł pochodzi z dofinansowania w ramach Funduszu Europejskiego dla Pomorza na lata 2021-2027.

Głównym celem projektu jest zwiększenie dostępności do edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Stary Targ i wobec tego zaplanowano działania dla :

- 144 dzieci w wieku przedszkolnym (w tym osoby o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz osoby niepełnosprawne), które uczęszczają lub będą uczęszczać do przedszkoli, dla których Gmina Stary Targ jest organem prowadzącym, będą uczestniczyć w dodatkowych zajęciach wyrównujących deficyty edukacyjne oraz rozwijających kompetencje kluczowe;

- 28 nauczycieli zatrudnionych w ośrodkach wychowania przedszkolnego w Gminie Stary Targ – uczestniczyć będą w kursach i szkoleniach podnoszących kompetencje zawodowe.

- 3 ośrodków wychowania przedszkolnego, które zostaną wyposażone w odpowiedni sprzęt multimedialny i pomoce dydaktyczne.

W ramach projektu zostaną również utworzone dodatkowe 12 miejsca wychowania przedszkolnego, które będą funkcjonować przez okres 12 miesięcy w ramach ww. zadania.  Zaplanowano też prace adaptacyjne i zakup wyposażenia niezbędny do funkcjonowania nowo powstałych miejsc przedszkolnych.

W efekcie realizacji zaplanowanych działań :

- utworzonych zostanie 12 miejsc wychowania przedszkolnego w oddziale wychowania przedszkolnego w Szropach

-  stworzone zostaną warunki do kompleksowego wsparcia rozwoju 144 dzieci oraz wyrównanie szans rozwojowych 50 dzieci, w tym z doświadczonych migracji, z niepełnosprawnością , dysfunkcjami

- podniesione zostaną kompetencje  zawodowe 28 pracowników przedszkoli

50 rodziców/ opiekunów prawnych zostanie objętych wsparciem

-dzieci korzystające z zajęć zwiększą swoje szanse rozwojowe w zakresie stwierdzonych deficytów oraz rozwiną talenty, umiejętności i kompetencje

- nauczyciele nabędą nowe kwalifikacje, które będą mogli wykorzystywać podczas pracy z dziećmi, aby rozwijać ich umiejętności oraz pomagać im w radzeniu sobie z trudnościami.

- przedszkola i oddziały  przedszkolne zostaną  doposażone w nowoczesne pomoce dydaktyczne, sprzęt komputerowy i multimedialny, materiały biurowe i plastyczne;

Projekt realizowany będzie w okresie od 01.06.2024 r. do  30.09.2026 r.

#FunduszeUE

#FunduszeEuropejskie

 

W Zespole Szkolno - Przedszkolnym im. Rodziny Sierakowskich w Waplewie Wielkim, w grupach przedszkolnym organizowane są zajęcia w ramach wyżej wymienionego projektu:

1. Zajęcia dodatkowe wspomagające rozwój kompetencji kluczowych:

• zajęcia z doradztwa zawodowego;
• zajęcia muzyczno – ruchowe;
• zajęcia programowanie – kodowanie – robotyka;
• zajęcia techniczno – przyrodnicze (wyjazdy);

1. Zajęcia specjalistyczne wyrównujące szanse rozwojowe dzieci w oddziałach wychowania przedszkolnego:

• glottodydaktyka – zajęcia grupowe;
• glottodydaktyka – zajęcia indywidualne;
• arteterapia;
• Trening Umiejętności Społecznych;
• Integracja Sensoryczna;

1. Zajęcia dodatkowe wspierające rozwój kompetencji kluczowych poprzez budowanie tożsamości regionalnej oraz świadomości i ekspansji kulturalnej:

• Zajęcia i wyjazdy dla dzieci:- zajęcia teatralne – zajęcia grupowe;- warsztaty współpracy międzykulturowej;- wyjazd budujący tożsamość regionalną;
• Udział (przygotowanie i przeprowadzenie) pikniku wielokulturowego.

Również rodzice mogą korzystać ze wsparcia indywidualnego specjalistów oraz spotkań grupowych w ramach pedagogizacji.

Kadra ma możliwość uczestniczenia w następujących szkoleniach:

• Glottodydaktyka;
• Arteterapia;
• Trening Umiejętności Społecznych;
• Edukacja włączająca;
• Integracja sensoryczna;
• ICT – kodowanie oraz robotyka;
• Równość szans i niedyskryminacja;
• Budowanie relacji z opiekunami prawnymi;
• Praca z dzieckiem z doświadczeniem migracji i jego rodziną.

 

 

 

W dniach 30.10,2024r, 27.11.2024r., 10.12.2024r. oraz 10.01.2025r.  odbywały się zajęcia z zakresu „Planowania budżetu domowego i przedsiębiorczości” realizowane w ramach projektu "Regionalne wsparcie kompetencji kluczowych w pomorskich szkołach". W ramach zajęć uczniowie realizowali tematy:  Budżet domowy – dochody, wydatki, nadwyżka budżetowa, oraz konstruowali swój budżet, wykorzystując i utrwalając wiadomości z zakresu wykorzystania procentów. Dowiedzieli się również skąd się biorą pieniądze i jakie są  rodzaje umów o pracę. Doskonalili umiejętność przygotowywania się do procesu rekrutacyjnego i wypełniania dokumentów aplikacyjnych. Znajdowali kompetencje dobrego przedsiębiorcy i starali się zaprezentować na forum swoje mocne strony.

Zajęcia miały na celu rozwinąć wśród uczniów umiejętności planowania nie tylko budżetu domowego, ale również własnej drogi życiowej oraz rozwinąć kompetencje przedsiębiorcy.